مدیر نشر مکتوب کانون اندیشه جوان طی گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی کانون اندیشه جوان در رابطه با فعالیتهای این بخش در گذشته، حال و آینده با خبرنگار  کانون اندیشه جوان گفت و گو کرد.
 مهدی جمالی فر در پاسخ به اولین سوال خبرنگار کانون مبنی بر اینکه اصولاً نشر مکتوب چه اهدافی را دنبال می کند و به دنبال دست یافتن به چه مقاصدی در حوزه فرهنگ است گفت: به طور کلی هدف اصلی نشر مکتوب تولید آثار مکتوب مطلوب مورد نیاز مخاطبان کانون است که برای دستیابی به نتیجه بهتر مخاطبان به سه سطح جوان، دانشجو و اندیشه تقسیم شده اند و منظور نظرمان از سطح جوان مخاطبان جوان با حداقل سواد دیپلم و سن 17تا 24 سال است، وقتی می گوئیم مخاطب حوزه دانشجو منظور جوانانی با تحصیلات یا شاغل در سطح سواد کاردانی و کارشناسی با سن 18 تا 24 سال بوده و زمانی که از مخاطبان حوزه اندیشه یاد می کنیم منظور نظرمان مخاطبانی با سن 24تا 29 سال و با سطح سواد تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد و دکتری ) می باشد.
در عین حال نشر مکتوب طرح های دیگری چون  طرح پرسمان و یا مجموعه های چند جلدی را دنبال می کند که جزو سه دسته فوق قرار ندارند و به عنوان طرح ویژه شناخته می شوند به عنوان مثال مجموعه "چلچراغ حکمت" که شامل 40 اثر در  مطالعه موضوعی آثار  شهید مطهری می باشد و نیز مجموعه 40 جلدی دیگری با عنوان "از نگاه نبوی(ص)" که موضوعات مختلف را از منظر پیامبر اسلام (ص) مورد بررسی قرار می دهد از طرح های ویژه  نشر مکتوب کانون می باشند.
وی در رابطه با دیگر آثار جدید و در حال تولید نشر مکتو ب گفت: سه کتاب در طرح پرسمان با عنوان های الاهیات مسیحیت، تاریخ مسیحیت و خاتمیت در دست اقدام قرار دارد که در حال آماده سازی می باشد، مجموعه دیگری نیز با نام ذوق لطیف ایرانی از استاد علی ابوالحسنی منذر در چهار جلد در دست تهیه است که در آن استاد در توصیف طبع لطیف ایرانی حکایاتی را نقل می کنند، جلد اول این مجموعه 4جلدی اکنون آماده است و دفاتر دیگر آن نیز در دست تهیه است همچنین طرح دیگری با عنوان کوله پشتی طلبگی را در حال آماده سازی داریم که این هم جزو طرح های ویژه قرار دارد.

جمالی فر در پاسخ به این سوال که به طور کلی نشر مکتوب در مجموعه کانون دارای چه شاکله ای بوده و چه تعداد افراد در آن فعالیت می کنند بیان داشت: ما در نشر مکتوب یک مدیریت داریم که در ذیل آن دو دفتر با عنوان دفتر سنجش و ارزیابی و دفتر طرح های ویژه و پی گیری تحقیقات قرار  گرفته و در ذیل دفتر سنجش و ارزیابی، کارشناسی تحقیقات را  داریم .آقای "محمد حسن شاهنگی" عهده دار کارشناسی تحقیقات، آقای "سید احمد دربندی" مسئوول دفتر سنجش وارزیابی، آقای "محمد رضا وحید زاده" مسئول دفتر طرح های ویژه و بنده هم مدیر نشر مکتوب هستم و حال که صحبت از افراد به میان آمد جا دارد از تلاش بی دریغ این دوستان و زحمات بی شائبه شان در این بخش تقدیر و تشکر داشته باشم البته ما در این بخش ها همراهان و دوستان دیگری هم داریم که در قالب پروژه ای مجموعه ما را همراهی می کنند.
وی در رابطه با چگونگی فرآیند یک تحقیق در نشر مکتوب ابراز داشت: این فرایند بدین گونه است که پس از انتخاب موضوعات توسط بخش مخاطب شناسی که بنا بر رصد و بررسی دغدغه و نیازهای مخاطب تهیه می شود، عناوین پژوهشی در شورای فکری  مطرح شده و پس از تصویب به گروه های اندیشه جوان (گروه های علمی که تولید آثار مکتوب را برعهده دارند) ابلاغ می شود، مرحله بعد از این فرایند، محقق یابی توسط گروه است که در اینجا شورای علمی گروه برای یافتن محقق برای عناوین ابلاغی جلساتی را تشکیل می دهد حال یا شخصی از هیئت علمی گروه بنا بر توانایی کار تحقیق را بر عهده می گیرد و یا محققین دیگری معرفی می شوند، پس از این، محقق باید طرح نامه خود را در رابطه با عنوان مشخص شده به شورای علمی گروه  جهت ارزیابی ارائه نماید همزمان طرح نامه مذکور در نشر مکتوب کانون نیز ارزیابی می شود سپس نکات لازم به محقق  اعلام می گردد، پس از تصویب طرح نامه، گروه وارد قرارداد با محقق می شود و طبعاً قرارداد دارای زمان بندی است از این رو محقق موظف است طبق قرارداد تعیین شده تحقیق را به پایان رسانده و ارائه دهد، تحقیق پس از اتمام به نشر مکتوب و گروه علمی (اندیشه جوان) جهت ارزیابی ارائه می گردد، تا به لحاظ علمی از سوی گروه اندیشه جوان و با رویکرد مخاطب محور( شیوه نامه ای) از سوی نشر مکتوب کانون مورد ارزیابی قرار گیرد .
پس از ابلاغ موارد لازم به محقق، تحقیق پس از اصلاح بار دیگر به کانون ارائه می شود تا تطبیق اصلاحات صورت گیرد و پس از انجام این مرحله (در صورتی که اشکالات تحقیق رفع گردیده باشد) تحقیق به شورای آثار و متعاقباً به سازمان انتشارات پژوهشگاه جهت چاپ ارائه می گردد البته بازبینی نهایی اثر قبل از چاپ هم توسط نشر مکتوب کانون صورت می گیرد.

جمالی فر یادآور شد: البته تولید اثر (به جز روند فوق) روش دیگری هم دارد و آن جذب آثار آماده است بدین گونه که کسی اثری آماده دارد و به ما ارائه می کند پس از ارزیابی در صورت تأیید کانون و گروه اندیشه جوان و پس از اخذ مصوبه از شورای فکری کانون، این اثر در مسیر طی مراحل چاپ قرار می گیرد. البته نشر مکتوب درصدد است جذب آثار متفرقه را  گسترش دهد و شاید این سئوال وجود داشته باشد که جذب آثار متفرقه چرا؟ مهمترین فايده آن این است که اثر در این نوع موارد با دغدغه شخص آماده سازی می شود و به طور کلی بر خواسته از دغدغه های او است و دیگر اینکه بحث به روز بودن را در اینگونه آثار بیشتر مشاهده می کنیم چرا که فارغ از روندهای اداری وقت گیر تهیه شده اند. ما در گذشته شاهد تحقیقاتی بودیم که با پشت سر گذاشتن مراحل زمان بر تولید و رفت و برگشت های متعدد، هنگام عرضه در بازار دیگر متناسب با نیاز مخاطبان ما نبود در صورتی که در روش جذب آثار آماده این مشکل کمتر وجود دارد .
ضمن اینکه پیش از این، ما برای تولید اثر با پانزده گروه علمی پژوهشگاه تعامل داشتیم و همین امر باعث صرف وقت زیاد و نیز دوگانگی مدیریت آثار توسط پژوهشگاه و کانون می شد و اینها زمان تولید یک اثر را افزایش می داد.
وی خاطر نشان کرد: ما از طریق سایت کانون اندیشه جوان، عناوین پژوهشی گروه های علمی خود را طی فراخوانی اعلام نموده و از مخاطبان کانون که توانایی تحقیق و تألیف دارند جهت همکاری دعوت نموده ایم و انشاءالله در آینده ای نزدیک فراخوانی را نیز جهت جذب آثار آماده ارائه خواهیم داد. همچنین نشر مکتوب مدتی است که به دنبال آسیب شناسی تولید آثار و رفع مشکلات روند تولید آنها می باشد از این رو تمهیداتی برای رفع این مسائل اندیشیده شده ایم ضمن اینکه برای سنجش بازخورد آثار برنامه هایی را در نظر داریم .وی از دیگر فعالیتهای نشر مکتوب را برگزاری جلسات نقد کتاب عنوان کرد و اظهار داشت: تا کنون 6 جلسه  از برگزاری این نشستها می گذرد و لازم به ذکر است که این جلسات مخاطب محور نیست بلکه با رویکرد درونی انجام می شود زیرا هدف ما اصلاح آثار است . امیدواریم که این نقدها برای ارائه بهتر آثار در چاپ های بعدی موثر باشد و لازم است این نکته را بگویم که عموماً نقدهای انجام گرفته دارای اثرات خوبی بوده است و ما به دنبال آن هستیم تا این سلسله جلسات را افزایش دهیم .