حجت‌الاسلام حسين هاشم‌نژاد در گفت‌وگو با خبرنگار آئين و انديشه فارس با اشاره به ابراز نگراني رهبر معظم انقلاب از رشد فزاينده گرايش دانشجويان به رشته‌هاي علوم انساني و كمبود اساتيد مبرّز و معتقد، گفت:‌ به نظر مي‌رسد براي بررسي اين معضل بايد به صورت مصداقي در رشته‌هاي مختلف آسيب شناسي شود؛ نه به صورت كلي.
وي آسيب اصلي و عيب اساسي رشته علوم انساني را عدم تطابق اين رشته كه اساس آن از ترجمه‌هاي غرب وارد شده با مباني ديني اسلام دانست و افزود: مثلاً روان‌شناسي غرب معتقد است كه انسان، موجودي مطلقاً مادي است؛ در حالي كه در مباني ديني ما انسان داراي بعد جسمي و روحي است و اين بدين معناست كه اين علم از پايه داراي تناقضاتي در ايران است.
اين استاد دانشگاه تصريح كرد: همچنين در جامعه‌شناسي غرب منشا عرصه تاخت و تاز نظريه‌هاي مختلف است كه دين را گاهي غرايض سركوب شده عنوان مي‌كنند و گاهي آن را ناداني مي‌دانند و اين در حالي است كه در اسلام، دين از فطرت الهي انسان گرفته شده است.
وي با تاكيد بر اينكه شباهت نداشتن علوم انساني ارمغان غرب با مباني ديني اسلام از مشكلات اين رشته است، خاطرنشان كرد: به عنوان مثال، امروز جوان معتقد و مذهبي براي تحصيل رشته علوم سياسي از شاخه‌هاي علوم انساني وارد دانشگاه مي‌شود، اما متاسفانه بعد از تحصيل، با جواني با اعتقادات كاملاً سكولاريستي مواجه مي‌شويم.
هاشم‌نژاد ندانستن نياز فعلي جامعه و تطبيق آن با ارائه رشته‌هاي تحصيل را از ديگر معضلات رشته علوم انساني دانست و افزود: پذيرش دانشجو در رشته خاص بدون توجه به نياز روز جامعه از اشكالات مهمي است كه امروز گريبان رشته علوم انساني را گرفته است.
اين استاد دانشگاه در ادامه به ديگر معضلات رشته علوم انساني اشاره كرد و گفت: نگاه تحقيرآميز درجه سومي به رشته علوم انساني مخصوصاً از طرف وزارت علوم از ديگر اشكالاتي است كه بايد هرچه سريع‌تر نوع نگاه اين رشته و مديران آن تغيير كند.
وي در ادامه در پاسخ به اين پرسش كه آيا پژوهش‌هاي ما در زمينه علوم انساني در مقياس جهاني جايگاهي دارد يا خير، تصريح كرد: پژوهش‌ها در اين رشته بيشتر با مباني ديني و حال و هواي اسلامي مطرح مي‌شود؛ در حالي كه هم‌زباني و هم‌خواني بين پژوهش‌هاي اسلامي با انديشه غرب وجود ندارد و به همين دليل پژوهش در رشته علوم انساني در مقياس جهاني‌اش با مشكلاتي اين چنين مواجه است.
او با بيان اينكه اين چنين معضلاتي در رشته‌هاي مثل شيمي يا فيزيك كمتر مشهود است، ادامه داد: به نظر مي‌رسد بايد در اين نوع حركت تامل بيشتري براي طرح سوژه پژوهشي انجام شود.
هاشم‌نژاد در پايان، پژوهش‌هاي ارائه شده علوم انساني در داخل كشور را نيز پژوهش‌هايي موازي و شبيه به هم دانست و خاطرنشان كرد: امروز بين دانشگاه و دانشجو هيچ هماهنگي و ارتباط علمي وجود ندارد. به همين دليل، ارزش پژوهش‌هاي علمي اين رشته بسيار كاهش يافته است.